-
Continue reading →: Bài văn nghị luận xã hội: Đổ lỗiUpdate:26/4/2019 #1: Nhận lỗi – hành động của người tử tế. (Bài làm sưu tầm)
-
Continue reading →: Bài văn nghị luận xã hội: Quán hàng phù thủyUpdate: 18/4/2019 Đọc bài thơ sau: QUÁN HÀNG PHÙ THỦY (K. Badijadro Prađip – Ấn Độ) Một phù thủy Mở quán hàng nho nhỏ “Mời vào đây Ai mua gì cũng có!”
-
Continue reading →: Bài văn tả cảnh: Tả khu vườnUpdate: 12/8/2019 GV hướng dẫn: Ms Yan ĐỀ BÀI: Thật tuyệt vời khi dạo chơi giữa một khu vườn đầy hoa lá và tiếng chim. Nhưng, cuộc sống hiện đại khiến cho không phải ai cũng có được một khu vườn thật sự của riêng mình. Hãy miêu tả…
-
Continue reading →: Bài văn tả cảnh: Hãy tả lại cơn mưa khi em ngồi sau một ô cửa kínhUpdate: 5/3/2019 GV hướng dẫn: Ms Yan Hướng dẫn: – Hãy nhắm mắt lại và tưởng tượng ra một cơn mưa. Con đang ngồi bên ô cửa kính, có thể với một cuốn sách, một cốc cà phê ấm nóng trên tay, hoặc thêm một con mèo với bộ lông…
-
Continue reading →: Người kể và ngôi kể trong văn bản tự sựUpdate: 27/2/2019 Mục tiêu: – Phân biệt được người kể và ngôi kể. – Phát biểu được: + Các loại ngôi kể. + Tác dụng của các loại ngôi kể trong văn tự sự. – Nhận diện được các loại ngôi kể. – Biết chọn lựa ngôi kể phù hợp.…
-
Continue reading →: Bài văn nghị luận văn học: Không thể sống mãi như thế được (Đọc “Người trong bao” của Chekhov)GS.TS.Trần Đình Sử Báo Văn học và tuổi trẻ, số tháng 5 (188) năm 2009. Đọc truyện “Người trong bao” của Sê-khốp cái đập mạnh vào ý thức ta là ba chữ “người trong bao” trong nhan đề. Chính cái nhan đề ấy hấp dẫn ta, kêu gọi ta.…
-
Continue reading →: Phân biệt sự khác nhau giữa “phân tích” và “cảm nhận” trong bài nghị luận về tác phẩm văn họcHiện nay nhiều HS đang băn khoăn lo lắng: “Nhiều lúc em không biết cái mình đang viết là phân tích hay cảm nhận nữa. Và nếu thầy cô ra hai đề “Em hãy phân tích đoạn thơ trên” hoặc “Cảm nhận của em về đoạn thơ trên” thì…
-
Continue reading →: Bài văn nghị luận văn học: “Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài” – Bi kịch về cái đẹp bị bức tửĐoàn Minh Tâm, Báo Văn học và tuổi trẻ, số 12 (297) năm 2013 Trong các nhà văn Việt Nam, Nguyễn Huy Tưởng là tác giả có thiên hướng rõ rệt về đề tài lịch sử. Các tác phẩm của ông về đề tài này tái hiện những cột…
Chào mừng bạn đến với
Ngữ văn Lab
Học Văn hiệu quả
🔰 CHƯƠNG TRÌNH HỌC:
+ Luyện thi Văn CLC
+ Luyện thi chuyên Văn
+ Luyện thi THPT Quốc gia (thi vào 10, thi tốt nghiệp THPT)
+ Kèm Văn trường tư (Vinschool, Marie Curie,…)
+ Luyện thi IGCSE, IB Vietnamese
💁🏻♀️ GIÁO VIÊN: hocvan.home.blog/giao-vien-tai-ngu-van-lab
📞 HOTLINE: 03.9999.0453
Let’s connect
Join the fun!
Nhấn vào mũi tên bên dưới để luôn cập nhật các hướng dẫn và ý tưởng mới nhất trên wordpress của chúng tôi.
NGỮ VĂN LAB 